ANIMATION & PÉDAGOGIE POUR FORMATEURS OCCASIONNELS (PE01)

Prendre sa place de formateur occasionnels en entreprise : posture, méthodes, outils, évaluation

Formation créée le 24/10/2024. Dernière mise à jour le 29/12/2025.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (7 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

10 heures et 30 minutes (1.5 jours)

Accessibilité

Oui
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ANIMATION & PÉDAGOGIE POUR FORMATEURS OCCASIONNELS (PE01)

Prendre sa place de formateur occasionnels en entreprise : posture, méthodes, outils, évaluation


Objectifs de la formation

  • Définir le rôle et les responsabilités du formateur dans le cadre d’une animation de formation
  • Définir les conditions pour que les adultes apprennent
  • Définir les différentes pédagogies à utiliser avec les adultes
  • Définir les outils pédagogiques à utiliser
  • Définir les différentes étapes d’évaluations dans la formation
  • Utiliser les techniques de questionnement et de validation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateurs occasionnels en entreprise
Prérequis
  • Aucun pré-requis

Contenu de la formation

Introduction de la formation
  • Relevé et analyse des attentes du (des) participant(s)
  • Clarification des objectifs pédagogiques de la formation
  • Présentation des règles de fonctionnement et déontologie utilisés durant la formation
Le rôle et le champ d'actions du formateur
  • Les obligations légales liées à la formation et au formateur
  • Le rôle du formateur et ses responsabilités
  • Le rôle de la formation sur la compétence des participants
  • Les éléments nécessaires à l’apprentissage chez l’adulte
Définir les conditions pour que les adultes apprennent
  • Les différents éléments de l’apprentissage des adultes en formation continue
  • Définition de l’apprentissage et les différents niveaux
  • Les 7 conditions pour bien apprendre et mémoriser
Les différentes méthodes pédagogiques et leurs usages
  • Affirmative
  • Interrogative
  • Démonstrative
  • Expérientielle
  • Dans quelles situations et pour transférer quels savoirs et/ou savoirs faire ?
L'évaluation des apprentissages
  • La phase de diagnostic
  • L’évaluation formative
  • Évaluer la progression des participants pendant la formation
Les techniques de communication du formateur
  • Les obstacles psychologiques à la relation
  • Les techniques de la maïeutique (questionnement et orientation)
  • Les techniques de reformulation : les fermetures et validations

Équipe pédagogique

Tous les formateurs - consultants qui travaillent pour le Cabinet ENERGIA sont spécialisés et expérimentés dans leurs champs d’intervention. Ils sont tous issus de l’entreprise et travaillent dans une relation sécurisante et dynamique afin d’accompagner l’apprentissage et le changement. Ils développent leurs compétences régulièrement à travers un plan de développement des compétences dynamique. Expérimentés dans leurs champs de compétences, ils vous accompagnent à travers des apports conceptuels, des méthodes pédagogiques dynamiques et sur-mesure. Notre consultant.e référent.e handicap se propose de s'entretenir avec vous afin d'adapter les modalités de votre formation. Un entretien individuel vous est proposé. Info au 02 38 52 17 73. - L’intervenant est formé sur les aspects pédagogiques et d’animation de groupe. - La formation est adaptée aux typologies de public, modalités intra et/ou inter, et peut être construite sur mesure selon les besoins et attentes de l’entreprise. - Alternance de temps de réflexion individuelle et/ou en sous-groupe. - Alternance d’apports théoriques et de cas pratiques issus de l'expérience des stagiaires et du formateur. - Proposition d’outils et méthodes adaptés au contexte professionnel des stagiaires. - Études de cas. - Échanges et débats permettant l’appropriation des contenus proposés. - Mises en situation : jeux de rôle, retours sur expérience… - Un livret pédagogique qui rassemble les différentes notions abordées lors de la formation est remis à chacun des participants. - Un support de formation est remis à chaque participant, sous format numérique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation des attentes de l'entreprise et des attentes des bénéficiaires
  • Evaluation des connaissances de début de formation : évaluation de positionnement
  • Evaluation formative (en cours de formation)
  • Evaluation des connaissances acquises en fin de formation
  • Evaluation de satisfaction de la qualité de la formation (à chaud)
  • Evaluation à 2 mois de la transformation des connaissances acquises en compétences (à froid)
  • Evaluation par le formateur, le manager, le financeur
  • Feuille d'émargement pour chaque demi-journée
  • Certificat de réalisation individuel et nominatif

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Supports de formation projetés, mise à disposition en ligne de documents supports
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets, mises en situation, quiz
  • Espace extranet individuel

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (7 avis)

Capacité d'accueil

Entre 1 et 8 apprenants

Délai d'accès

30 jours

Accessibilité

Le Cabinet ENERGIA adapte votre parcours de formation. Notre consultant.e référent.e handicap vous propose de s'entretenir avec vous afin d'adapter les modalités de votre formation. Un entretien individuel vous est proposé. Info au 02 38 52 17 73.