MIEUX COMMUNIQUER POUR DEVELOPPER UNE RELATION COOPERATIVE DE TRAVAIL (CO01)

Sécuriser la relation de travail et installer une coopération durable

Formation créée le 09/07/2021. Dernière mise à jour le 29/12/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Mixte

Durée de formation

31 heures et 30 minutes (4.5 jours)

Accessibilité

Oui
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MIEUX COMMUNIQUER POUR DEVELOPPER UNE RELATION COOPERATIVE DE TRAVAIL (CO01)

Sécuriser la relation de travail et installer une coopération durable


Objectifs de la formation

  • Définir la place et le rôle de chacun dans l’organisation
  • Définir la notion de compétence et ses enjeux
  • Définir les enjeux de la compétence collective
  • Evaluer son comportement de communication
  • Mesurer ses inductions dans sa communication
  • Mesurer et repérer les pièges de la communication
  • Comprendre ce qui déclenche des conduites inefficaces chez l’individu
  • Développer une relation saine et positive en s’affirmant
  • Maîtriser une méthodologie organisationnelle collective
  • Définir des objectifs et plans d’action

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public
Prérequis
  • Aucun pré-requis

Contenu de la formation

INTRODUCTION DE LA FORMATION
  • Relevé et analyse des attentes des participants
  • Clarification des objectifs pédagogiques de la formation
  • Présentation des règles de fonctionnement et déontologie utilisés durant la formation
LES ELEMENTS CONSTITUANTS DE L’EQUIPE
  • Perception et analyse des différentes fonctions (exercices sur les ressources et sur la place dans l'équipe
  • La compétence individuelle: construction et cycle de vie
  • La construction de la compétence collective (coopération et centration sur l'objectif commun)
  • Le sentiment d’appartenance
MIEUX COMMUNIQUER POUR MIEUX TRAVAILLER
  • Les stimuli internes et externes (rôle du cadre de références et notion de statut et de rôle)
  • Les 5 composants de la communication : impact de l’individu
  • Identification de son mode de relation à l’autre (test) : affirmation de soi, utiliser les techniques de communication adaptées, transactions dans la communication
MIEUX COOPERER POUR PROGRESSER ENSEMBLE
  • Application concrète
  • Organiser le travail d’équipe : définir les objectifs internes, rédiger un plan d'action, mettre en place le suivi et le contrôle

Équipe pédagogique

Tous les formateurs - consultants qui travaillent pour le Cabinet ENERGIA sont spécialisés et expérimentés dans leurs champs d’intervention. Ils sont tous issus de l’entreprise et travaillent dans une relation sécurisante et dynamique afin d’accompagner l’apprentissage et le changement. Ils développent leurs compétences régulièrement à travers un plan de développement des compétences dynamique. Expérimentés dans leurs champs de compétences, ils vous accompagnent à travers des apports conceptuels, des méthodes pédagogiques dynamiques et sur-mesure. Notre consultant.e référent.e handicap se propose de s'entretenir avec vous afin d'adapter les modalités de votre formation. Un entretien individuel vous est proposé. Info au 02 38 52 17 73. - L’intervenant est formé sur les aspects pédagogiques et d’animation de groupe. - La formation est adaptée aux typologies de public, modalités intra et/ou inter, et peut être construite sur mesure selon les besoins et attentes de l’entreprise. - Alternance de temps de réflexion individuelle et/ou en sous-groupe. - Alternance d’apports théoriques et de cas pratiques issus de l'expérience des stagiaires et du formateur. - Proposition d’outils et méthodes adaptés au contexte professionnel des stagiaires. - Études de cas. - Échanges et débats permettant l’appropriation des contenus proposés. - Mises en situation : jeux de rôle, retours sur expérience… - Un livret pédagogique qui rassemble les différentes notions abordées lors de la formation est remis à chacun des participants. - Un support de formation est remis à chaque participant, sous format numérique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation des attentes de l'entreprise et des attentes des bénéficiaires
  • Évaluation des connaissances de début de formation : évaluation de positionnement
  • Évaluation formative (en cours de formation)
  • Évaluation des connaissances acquises en fin de formation
  • Évaluation de satisfaction de la qualité de la formation (à chaud)
  • Évaluation à 2 mois de la transformation des connaissance acquises en compétences (à froid)
  • Évaluation par le formateur, le manager, le financeur
  • Feuille d'émargement pour chaque demi-journée
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Supports de formation projetés, mise à disposition en ligne de documents supports
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets, mises en situation, quiz
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Espace extranet individuel

Capacité d'accueil

Entre 1 et 8 apprenants

Délai d'accès

30 jours

Accessibilité

Certificat de réalisation en fin de formation